Cómo 3 hermanas que no fueron a la escuela lograron convertirse en las mujeres más inteligentes del mundo

2024 Autor: Richard Flannagan | [email protected]. Última modificación: 2023-12-16 00:02

Su padre una vez se propuso criar genios. Tales aspiraciones no son infrecuentes: muchos padres pecan transfiriendo sus ambiciones incumplidas a sus hijos. Pero Laszlo Polgar lo hizo todo: sus hijas se hicieron famosas en todo el mundo como las jugadoras de ajedrez más fuertes. Educación y capacitación en el hogar, desarrollo muy temprano e intensivo, la coordinación de acciones de ambos padres y un ambiente cálido en la familia, algo así resultó ser una receta para el éxito, disponible, según Polgar, para casi todos.

Hermanas Zsuzhanna, Sofia y Judit

Judit Polgar, la más joven de las famosas hermanas, incluso antes de llegar a la edad adulta, ganó torneos de las mejores ajedrecistas del planeta. Precisamente ajedrecistas, sin femenino, que desprenden cierta condescendencia hacia las maestras: Judit siempre, salvo raras excepciones, ha jugado en torneos masculinos. A los 15 años y 5 meses, recibió el título de ajedrez más alto: gran maestra, rompiendo el récord de Robert Fischer de treinta y tres años: Fischer tenía un mes más en el momento de la concesión del título.

Judit Polgar no solo irrumpió en el Olimpo del ajedrez a una edad temprana, sino que consolidó su éxito paso a paso, obteniendo victorias en torneos, superando a campeones, entre los que se encontraban Anatoly Karpov y Garry Kasparov. Judit es reconocida como la mejor ajedrecista de la historia y es una de las diez mejores grandes maestras del mundo, donde, además de ella, no hay otros representantes del sexo débil.

La hermana mayor, Susan o Zsuzhanna (Zhuzha), se convirtió en campeona mundial de ajedrez en 1996 (estamos hablando de ganar el campeonato femenino). Zhuzha recibió el título de gran maestro entre los hombres a la edad de veintidós años.

Los logros de la hermana mediana, Sofía, pueden parecer modestos en comparación con los otros dos Polgar, pero ha inscrito su nombre en la historia del ajedrez. Sofía es una maestra internacional entre los hombres, ostenta este título desde 1990 (es decir, desde los dieciséis años) y una gran maestra entre las mujeres, participó con éxito en las principales competiciones internacionales de ajedrez.

Cada una de estas biografías merece atención y, quizás, admiración; después de todo, la pasión por una carrera no perjudicó a las hermanas Polgar en su desempeño y en sus roles clásicamente "femeninos": las tres crearon familias y, como querían, se unieron a los roles de maternidad y hogar. Es cierto, el ajedrez tampoco se ha olvidado: Susan se dedica a actividades de coaching y educación, Sofía está criando hijos con su esposo, el gran maestro, Judit dejó el ajedrez y también está ocupada con su familia, pero, además de eso, dedica tiempo a la enseñanza y la escritura. libros. Una serie de publicaciones para niños - sobre ajedrez, por supuesto, fue escrita por Judit junto con su hermana Sophia - actuó como artista.

Pero algo más es mucho más interesante: los logros de estas increíbles hermanas fueron el resultado de un método de educación y capacitación especial e innovador, que fue creado por su padre, Laszlo Polgar.

Experimento en el campo de la educación

Los genios Laszlo Polgar decidieron criar hijos incluso antes de su nacimiento, además, incluso antes del matrimonio, que tuvo lugar en 1967 y fue el resultado de una relación por correspondencia. Laszlo Polgar, o, en la versión húngara, Polgar Laszlo (el apellido precede al primer nombre), nació en 1946 en una familia judía.

Ya a una edad bastante temprana, al estudiar las biografías de pensadores y científicos del pasado, Polgar llegó a la idea de que de cualquier niño, siempre que nazca sano, se puede criar un genio. Aquí me gustaría suponer que el joven entusiasta decidió inmediatamente experimentar con sus futuros hijos, pero no: la primera persona criada por Laszlo fue él mismo. Vale la pena señalar que Polgar estaba en condiciones menos favorables en relación con los alumnos de la infancia: a la edad de veinte años, según su propia teoría, la probabilidad de lograr un éxito serio en el aprendizaje disminuye al cinco por ciento.

Polgar estudió pedagogía y filosofía en la universidad, asistió a cursos de psicología, estudió esperanto y se enseñó a sí mismo en la escuela secundaria.

La elegida de Laszlo Polgar fue Clara Altberger, residente de la región transcarpática de la República Socialista Soviética de Ucrania, también profesora, que compartió sus puntos de vista sobre pedagogía y educación con su esposo. La primogénita de la pareja fue Zhuzha; nació en 1969. La niña, como sus hermanas más tarde, estudió idiomas extranjeros desde la primera infancia, incluido el idioma artificial del esperanto.

Y desde los cuatro años, Zhuzha aprendió a jugar al ajedrez, e incluso antes de los cinco, ya había comenzado a ganar sus primeros torneos y a vencer a su padre, su maestro. El ajedrez fue elegido como una actividad para una niña porque permitía ver los resultados: las victorias en los juegos y en las competiciones se convirtieron en un criterio objetivo de éxito.

Laszlo y Klara eran partidarios incondicionales de la educación en el hogar, y en esos años no fue fácil. Se consideró ideológicamente incorrecto criar a un niño fuera del colectivo escolar; después de todo, se trataba del país del campo socialista. Tuvimos que pedir permiso a los funcionarios, pero los Polgar lo consiguieron. Sin embargo, esto no protegió a la familia de las acusaciones de "robar la infancia".

En 1974, nació Sofía en la familia, y dos años después, Judit. Como su hermana mayor, estudiaron en casa y también jugaron ajedrez desde temprana edad. Luego llegó el momento de los torneos, y Polgar insistió en que las chicas participaran en los torneos "masculinos", porque estaba seguro de que era necesario aprender y comprobar sus logros jugando con oponentes fuertes, y el ajedrez masculino, digan lo que se diga, en serio. superó al ajedrez femenino.

La fórmula de la felicidad según la familia Polgar

Polgar también expuso sus tesis de que el talento puede criarse en un niño en sus libros. Criar a un genio, utilizando la motivación adecuada, inculcando en el niño la disciplina, el hábito del trabajo duro y la voluntad de lograr sus objetivos, según el maestro húngaro, es una tarea bastante factible para los padres de un niño del mundo civilizado.. Como componentes de la fórmula de la felicidad, los llama "trabajo, amor, libertad y suerte", señalando que la suerte ama a quienes trabajan duro y que es más fácil para los genios ser felices que la gente común.

Los reproches que se dirigen a los padres de las famosas hermanas no están justificados, en primer lugar, sobre la supuesta "infancia perdida". Zhuzha, Sofia y Judit recuerdan sus primeros años con calidez, y mencionaron que la familia era amigable y unida, y que ir a los torneos de ajedrez era más una experiencia de viaje interesante que un deber oneroso.

Fuera de la competencia, la vida de las hermanas Polgar estaba sujeta a una estricta rutina, que, además del ajedrez, incluía educación física y clases de idiomas, historia, matemáticas, física. Vivíamos en un modesto apartamento en el centro de Budapest, donde había miles de libros de ajedrez en una pequeña sala de estar, y no pasaba un día sin unas pocas horas en el tablero.

Laszlo Polgar se convirtió en uno de esos, gracias a quien los estereotipos sobre el papel secundario de la mujer no solo en el ajedrez, sino también en la vida intelectual de la sociedad en general, se convirtieron en cosa del pasado: la tesis de que una mujer genio no puede construir la felicidad familiar. al mismo tiempo, analiza la biografía de Zsuzsa, Sofia y Judit.

Probablemente sería ingenuo esperar, en relación con la popularidad inusualmente creciente de la educación en el hogar en los últimos años, una generación genial de niños, pero, en cualquier caso, para aquellos que se proponen el objetivo de criar un nuevo Einstein, hay una buen ejemplo de Laszlo Polgar.

Puede, siguiendo el ejemplo de un profesor de húngaro, criar a un esperantista desde la infancia, es decir, un hablante de esperanto: aquí cómo apareció este idioma hace 150 años.