Tabla de contenido:
- La estructura de las fuerzas armadas del reino ruso y las características de la educación del ejército
- La reforma militar de Pedro I y la aparición del ejército "bullying"
- Instituto de castigo corporal, oficiales tiranos y "tsuki" en las escuelas militares bajo los sucesores de Pedro I
- "Novatadas" y regulaciones en el ejército soviético
Video: ¿Cuál fue el "acoso" en los ejércitos zarista, imperial y soviético: características y diferencias
2024 Autor: Richard Flannagan | [email protected]. Última modificación: 2023-12-16 00:02
Un ejército fuerte es garantía de seguridad estatal. Y su poder radica en una estricta disciplina. Sin embargo, existe un fenómeno que tiene un efecto de descomposición en las estructuras militares: las "novatadas". Las relaciones no estatutarias se observaron prácticamente en todas las etapas de la existencia del ejército del estado ruso. Y no siempre consideraron necesario combatir este fenómeno.
La estructura de las fuerzas armadas del reino ruso y las características de la educación del ejército
El ejército ruso de la época prepetrina representaba una asociación de personas llamadas al servicio militar por necesidad. Básicamente, las llamadas personas de servicio provenían de clases gratuitas. Por ejemplo, representantes de la nobleza y boyardos formaron caballería y piqueros. Vinieron con escuadrones personales que les reportaban directamente. Los militares "por selección" incluían cosacos, arqueros y artilleros, que también tenían sus propias estructuras. También se incorporaron al ejército campesinos, siervos y funcionarios de la iglesia. Esta enorme milicia carecía de formación profesional y liderazgo centralizado. Tampoco se justificaba la contratación de unidades militares extranjeras, que comenzó a practicar Vasily III, el padre de Iván el Terrible.
Los primeros regimientos regulares se crearon bajo el mando del zar Fyodor Alekseevich. En su formación participaron especialistas militares extranjeros. El aumento del tamaño del ejército ruso requirió transformaciones radicales en la esfera militar.
La reforma militar de Pedro I y la aparición del ejército "bullying"
El emperador de toda Rusia Pedro I se dio cuenta de cuánto estaba perdiendo el ejército existente frente a las potencias europeas. Al priorizar la seguridad del país, cambió radicalmente la estructura de las unidades militares, profesionalizando al ejército. Desde 1705, comenzó a funcionar un decreto que establece un reclutamiento obligatorio de por vida, que se aplica a todas las clases. Boyardos y nobles tomaron la decisión de enviarlos personalmente al servicio, para otros estratos sociales el tema lo decidía la comunidad campesina o su hacendado-terrateniente. A partir de ese momento, los reclutas se convirtieron en soldados de por vida, y no solo durante la duración de las hostilidades, como lo era antes.
Esta reforma tuvo consecuencias: apareció una categoría especial entre los militares: los veteranos. Los reclutas-reclutas recibieron instrucciones de ellos sobre cómo cumplir con los requisitos de la carta, aprendieron cómo evitar las cavilaciones de los comandantes. Fueron estas relaciones, que se basaban en la vida útil y los méritos militares, las que se convirtieron en el prototipo del "bullying".
Instituto de castigo corporal, oficiales tiranos y "tsuki" en las escuelas militares bajo los sucesores de Pedro I
En el ejército zarista, la prosperidad del "acoso" y la actitud brutal de los oficiales hacia los soldados se debió al sistema existente de castigo corporal. El asalto es la cosa más pequeña con la que los soldados veteranos y sus superiores "recompensan" a los reclutas. Los oficiales usaron látigos y escupes. Había leyendas sobre la crueldad del famoso líder militar Alexei Arakcheev. Se decía que arrancó el bigote de los granaderos con su propia mano. El destacado comandante Alexander Suvorov tampoco rechazó el castigo corporal.
Se observaron relaciones de no regulación no solo en el ejército activo, sino también en las escuelas militares. La burla de los cadetes mayores sobre los más jóvenes con el propósito de autoafirmación se llamaba "tsuk".
Bajo Catalina II, se abolió el castigo corporal. Sin embargo, Alejandro I los devolvió a la vida militar, como resultado de lo cual hubo una división entre los cadetes según el grado de resistencia física. "Temper", es decir, alguien que podía soportar al menos cien latigazos como castigo por sus payasadas, comenzó a reclamar el derecho a tiranizar a los menos resistentes. A finales del siglo XIX, el "desplume" penetró en casi todas las instituciones educativas militares. Los alumnos de los cursos superiores calificaron cínicamente a su intimidación como una forma eficaz de eliminar a los débiles física y moralmente, incapaces de convertirse en verdaderos guerreros.
"Novatadas" y regulaciones en el ejército soviético
Se cree que la primera ola de novatadas dentro de las SA se ubica en los años de la posguerra. Entonces muchos soldados que pasaron por la guerra no fueron desmovilizados. El sentimiento de superioridad sobre los jóvenes sin formación fue el impulso para la aparición del "bullying". La segunda oleada fue provocada por el decreto de 1967 sobre la reducción de la duración del servicio militar, que provocó el surgimiento de la hostilidad de los "ancianos" hacia los reclutas que pudieron partir "para la vida civil" antes que ellos mismos. La situación se vio agravada por el reclutamiento de un elemento criminal en el ejército. Debido a esto, se solucionó el problema de la disminución del número de conscriptos, que surgió como consecuencia del fracaso demográfico provocado por la Segunda Guerra Mundial.
En un grado u otro, todas las ramas de las fuerzas armadas fueron objeto de novatadas. Unidades clasificadas como élite: fuerzas especiales, reconocimiento, misiles, guardias fronterizos, fuerzas aerotransportadas - menos; batallón de construcción, tropas de fusileros y automóviles motorizados, servicios logísticos, en mucha mayor medida. Las manifestaciones más inofensivas de "bullying" fueron las bromas y las bromas pesadas, haciendo quehaceres para los "ancianos". Pero también se conocen casos flagrantes de acoso, golpizas, coacción en relaciones sexuales pervertidas.
Había una jerarquía estricta entre los soldados. La casta más marginada y oprimida eran los "espíritus". Se vieron obligados a realizar cualquier encargo, a menudo humillante, de los veteranos y el trabajo más sucio en el cuartel. Después de un año de existencia en un ambiente de constante presión psicológica y física, el "espíritu" se convirtió en una "primicia". A menudo, para recuperar la humillación que habían experimentado, las "primicias" comenzaban a burlarse de los reclutas más fuertes que los viejos. Seis meses antes de la desmovilización, el soldado recibió el estatus de "abuelo". Cabe señalar que los "abuelos" a menudo protegían a los "espíritus" de las brutales "primicias".
Un fenómeno especial en el ejército soviético es la comunidad, que se formó primero sobre bases territoriales y luego sobre bases nacionales. En las comunidades nacionales no hubo humillación de los más jóvenes, la relación era similar a la de mentoría. Tales grupos eran más comunes entre los inmigrantes de Asia Central y el Cáucaso, menos entre los eslavos.
La cuestión de la naturaleza del acoso se ha planteado durante muchos años. Los científicos nombran factores psicológicos, culturales y sociales entre las razones de su aparición.
Por cierto, en colectivos medievales, principalmente estudiantes, se practicaba algo peor que la intimidación.
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