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Películas para gente de color, Barrio chino para japoneses: cómo era la segregación racial en la vieja América
Películas para gente de color, Barrio chino para japoneses: cómo era la segregación racial en la vieja América

Video: Películas para gente de color, Barrio chino para japoneses: cómo era la segregación racial en la vieja América

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Anonim
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Parece que todo el mundo conoce la segregación en la historia de Estados Unidos. Por ejemplo, una vez una mujer negra se negó a ceder su asiento a un hombre blanco, y la primera niña negra tuvo que ir a una escuela "general", es decir, blanca, bajo protección policial, de lo contrario la habrían matado por esto.. Pero la segregación fue mucho más extensa.

No solo para negros

Como regla general, los asientos en el autobús no fueron designados para "blancos" y "negros", sino para "blancos" y "de color". Estos últimos incluían, por ejemplo, los pueblos indígenas de América: los indios, así como los chinos, japoneses, mexicanos, incluso de ascendencia española y, en algunas ciudades, los gitanos. Aunque no está oficialmente clasificado como judío en ningún estado, ha habido casos en los que quienes parecían "demasiado judíos" se vieron obligados a usar asientos, fuentes y la entrada "de color".

El agua es la misma, pero el agua coloreada debe beberse por separado
El agua es la misma, pero el agua coloreada debe beberse por separado

Sí, además de las escuelas y los asientos en los autobuses, había hoteles separados, cines, universidades, bebederos, lavabos, inodoros, ventanas en puestos de helados para personas de color, etc. Muy a menudo, esto significaba que "para los de color" significa "peor", y no porque la administración de la institución no pudiera permitirse lavabos igualmente hermosos para todos, sino porque querían recordarle a la gente de color su lugar.

Además, en el mismo puesto, a una persona de color se le pagaba menos que a una blanca, y eso no lo ocultaban. Como resultado, el nivel de vida entre los representantes de un estrato aparentemente social era muy diferente, y donde los padres blancos compraban a sus hijos la camisa más barata, los negros dejaban que sus hijos caminaran solo en pantalones cortos, al menos mientras hacía calor. De lo contrario, era imposible ahorrar dinero para ropa abrigada para el invierno.

El objetivo de la segregación fue un esfuerzo por dejar en claro quién es una persona real aquí y quién lo es, condicionalmente
El objetivo de la segregación fue un esfuerzo por dejar en claro quién es una persona real aquí y quién lo es, condicionalmente

En cuanto a los asientos para los de color, las señales no significaban que fueran SÓLO asientos de colores. Los negros tenían que ceder sus asientos en los autobuses si un hombre blanco quería llegar allí. De la misma manera, si el lavabo para los blancos se rompía, entonces usaban con calma el de los de color, pero no podía ser al contrario. Esto amenazaba no solo con multas de la policía: hay un caso conocido en el que un adolescente negro fue asesinado por nadar en la mitad "blanca" de la piscina. Esto se consideró bastante adecuado antes de la Segunda Guerra Mundial en muchos lugares.

Los mongoles deberían vivir en barrios chinos

Por alguna razón, en los periódicos se hacía referencia a los japoneses estadounidenses como "mongoles" (mientras que los chinos se registraban como chinos). A diferencia de los chinos, los japoneses no recibieron la ciudadanía estadounidense durante mucho tiempo bajo ninguna circunstancia. En muchas ciudades, solo se les permitió asistir a escuelas en Chinatown. Muy a menudo, los niños se convirtieron en objeto de acoso escolar.

Los barrios chinos de la vieja América eran diferentes de los modernos
Los barrios chinos de la vieja América eran diferentes de los modernos

El hecho es que muchos japoneses llegaron a los Estados Unidos, habiéndose convertido al cristianismo y, por lo tanto, llevaron una forma de vida "occidental", que estaba asociada con el cristianismo. En las escuelas chinas, se reprochaba a los niños por esto, dicen, simplemente se preguntan y se hacen pasar por blancos. Pero ir a la escuela con kimonos nacionales tampoco era posible, porque esa ropa también sería ridiculizada.

Durante la Segunda Guerra Mundial, los japoneses, muchos de los cuales nacieron en Estados Unidos o eran hijos de nacidos en Estados Unidos, fueron llevados a campos de concentración como posibles saboteadores. Los estadounidenses que lucharon en el propio Japón consideraron normal enviar trofeos a su tierra natal: orejas, dientes, cuero cabelludo e incluso cráneos de los japoneses, aunque no les hicieron esto a los alemanes.

Un veterano japonés del ejército de los Estados Unidos entró en un campamento para los japoneses
Un veterano japonés del ejército de los Estados Unidos entró en un campamento para los japoneses

No hay nada que comportarse como en tierra natal

También se mostró una actitud especial hacia los pueblos indígenas sin una gota de sangre extranjera, incluida la europea. Incluso en los bares donde se sirve a los negros (detrás de una sección separada del mostrador) podría haber un anuncio "No servimos a los indios". Fue en el siglo XX y era legal.

De manera similar, los nativos americanos no podían ser admitidos en colegios y universidades "normales", pero no podían inscribirse en instituciones "solo para negros" a menos que fueran considerados negros (por supuesto). Y si era posible encontrar una universidad para gente de color, entonces cada estudiante a menudo proyectaba sobre ellos la opinión establecida por la mayoría blanca de que eran salvajes y paganos. Incluso los indios bautizados no pudieron convencer a los que les rodeaban de que no se bautizaban para lucirse y no rezar a los dioses antiguos (los gitanos se encontraban en la misma situación en Europa, pero los indios estaban en su propia tierra y tenían que demostrar algo. a migrantes realmente agresivos).

En las escuelas indias desde el siglo XIX, cuando se consideraba más importante enseñar a no sentarse en el suelo y orar a Cristo que a resolver ecuaciones, poco había cambiado en el siglo XX
En las escuelas indias desde el siglo XIX, cuando se consideraba más importante enseñar a no sentarse en el suelo y orar a Cristo que a resolver ecuaciones, poco había cambiado en el siglo XX

Si bien a los residentes de las reservas aborígenes se les otorgó (finalmente) la ciudadanía estadounidense en 1924, todavía se les prohibió votar, incluso cuando las mujeres blancas finalmente ganaron el derecho al voto.

En los pueblos pequeños, sucedía que los negros no podían salir de su área, a menos que hubiera un papel firmado por el blanco en sus manos de que esta persona trabajaba allí y allá, para que el sirviente pudiera llegar a la casa de los dueños, y al cajero o cerrajero. - a la tienda o oficina de servicios donde trabajaba. Las calles fueron patrulladas día y noche para atrapar a los infractores. ¿Qué pasa si alguien quiere comprar productos de una variedad más amplia en el supermercado no para los propietarios, sino para ellos mismos?

No se podía buscar algo más barato en las tiendas, había que comprar a precios exorbitantes en los comerciantes cercanos a la reserva
No se podía buscar algo más barato en las tiendas, había que comprar a precios exorbitantes en los comerciantes cercanos a la reserva

Los indios, en el siglo XX, esto generalmente no estaba legalizado, a menudo eran atacados por oficiales de policía o simplemente por ciudadanos muy preocupados, si simplemente salían de la reserva. ¿Qué deberían hacer en la tierra blanca?

Películas seleccionadas

La respuesta a la segregación fue la creación de una industria de entretenimiento separada para negros y otras personas de color. Comenzando con su propia música y bailes y terminando con películas que fueron filmadas específicamente para cines de "color" y atrajeron a la audiencia con una frase seductora: "¡los actores solo son de color!" o "todas las caras de la pantalla son negras".

Los sirvientes y trabajadores mal pagados miraban con gran placer las imágenes, donde los blancos nunca aparecen con su posición desde arriba y frases desde arriba. Estos eran los lugares que los de color nunca tuvieron que desocupar a pedido de los blancos.

Sin embargo, algunos blancos en la historia de Estados Unidos han sido discriminados de la misma manera que las personas de color. Por ejemplo, el famoso código Morse intentó aprobar una ley que prohibiría la entrada de los irlandeses, lo que parece bastante extraño en el contexto de hechos históricos como Por qué en Europa capturaron esclavos blancos para que América reemplazara a los negros, y qué pueblos tuvieron mala suerte.

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